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File:Konflikt pedo.jpg

2009-07-17T01:10:18Z

Mignon:

Visualisierung '''verschiedener möglicher Konflikte''' in einer Person (z.B. einem Erwachsenen), die mit der aktuellen Erfahrung, der Vorstellung oder Erinnerung einer solchen konfrontiert ist, die '''Empfindungen, sich durch Jungen angezogen zu fühlen, sich in sie zu verlieben, sie körperlich zu begehren''' umfasst.

Sie ist analog zu der Abbildung [http://media.boywiki.org/wiki/Image:Konflikt_junge.jpg Konflikt Junge] zu verstehen. Das heißt:

'''''Legende:'''''

* jeder graue Kasten steht für ein kognitives Konzept, das weniger oder stärker aktiviert sein kann und dessen Aktivierung sich auch ändern kann. (dies ist von verschiedenen Faktoren abhängig, etwa persönliche Erfahrung, wiederholte Reaktivierung des Konzepts oder umgekehrt Verdrängung, fehlende Konfrontation mit dem Konzept).
* die schwarzen Doppelpfeile stellen potenzielle innere Konflikte dar
* die grauen Verbindungslinien stellen konsistente Verbindungen dar, d.h. hier liegt kein Konflikt vor

'''''Mögliche Ausgänge:'''''
# das Konzept ''Empfindungen, sich durch Jungen angezogen zu fühlen, sich in sie zu verlieben, sie körperlich zu begehren'' kann wenig aktiviert werden, entweder durch fehlende entsprechende Erfahrung oder durch durch nachträgliche Verdrängung
# es kann aber auch relevant aktiviert werden.
## dann kann es diesbezüglich zu einer ''negativen Bewertung durch sich selbst'' kommen. Dies führt zu ''Konflikt 1'' und bei ausreichend starker Aktivierung der positiven Positionen von Bekannten auch zu ''Konflikt 4''
## oder es kann diesbezüglich zu einer ''positiven Bewertung durch sich selbst'' kommen. Dies führt zu ''Konflikt 3''.

Es können auch gleichzeitig mehrere Konzepte mehr oder weniger stark aktiviert sein, dann führt dies entsprechend zu den eingezeichneten Konflikten (z.B. Konflikt 2, zwischen eigener positiver und negativer Bewertung). Ist ein Konzept jedoch schwach aktiviert, schwächen sich alle von ihm ausgehenden Doppelpfeile (=Konflikte) zunehmend ab.

Vereinfacht wurden auf der externen Seite nur die klassischen Fälle ''positive Bewertung durch andere Bekannte'' und ''negative Bewertung durch die Gesellschaft'' aufgenommen. Selbstverständlich können auch multiple Positionen vorherrschen (z.B. positive Bewertung von Teilaspekten und negative Bewertung anderer Teilaspekte). Überhaupt ist das ganze erweiterbar und in der Realität vermutlich deutlich größer.

Vereinfacht wurden auch nur die Wahrnehmung von Empfindungen der Attraktion dargestellt, nicht aber zum Beispiele Impulse zu gewünschten Handlungen (z.B. konkreter Wunsch, einen Jungen zu berühren; Planung, einen Jungen zu verführen, etc.).

'''Diese Veranschaulichung macht deutlich:''' Es muss ''immer'' zu Konflikten kommen, es ''sei denn'' es kommt zu verringerter Aktivierung ausreichend vieler Konzepte (z.B. Verdrängung der negativen Außen- und Eigenbewertung oder Verdrängung der Empfindungen bzw. Handlungen und ''aller'' sich darauf beziehenden Konzepte). Natürlich können all die jeweiligen Konzepte wie gesagt verschieden stark ausfallen, so dass auch die Konflikte ausreichend gering ausfallen können. (und durch zusätzliche Konzepte können bestehende Verbindungen geschwächt werden, z.B. "was .. sagt stimmt nicht, weil .. das doch nur sagt, um ...").

File:Konflikt junge.jpg

2009-07-17T01:10:13Z

Mignon:

Visualisierung '''verschiedener möglicher Konflikte''' in einer Person (z.B. einem Jungen), die mit einem aktuellen Erlebnis, der Vorstellung oder Erinnerung eines solchen konfrontiert ist, das '''angenehme sexuelle Empfindungen oder Handlungen mit einem älteren Freund''' umfasst.

Siehe auch: Abbildung [http://media.boywiki.org/wiki/Image:Konflikt_pedo.jpg Konflikt Pädo].

'''''Legende:'''''

* jeder graue Kasten steht für ein kognitives Konzept, das weniger oder stärker aktiviert sein kann und dessen Aktivierung sich auch ändern kann. (dies ist von verschiedenen Faktoren abhängig, etwa persönliche Erfahrung, wiederholte Reaktivierung des Konzepts oder umgekehrt Verdrängung, fehlende Konfrontation mit dem Konzept).
* die schwarzen Doppelpfeile stellen potenzielle innere Konflikte dar
* die grauen Verbindungslinien stellen konsistente Verbindungen dar, d.h. hier liegt kein Konflikt vor

'''''Mögliche Ausgänge:'''''
# das Konzept ''angenehme sexuelle Empfindung(en) bzw. Handlung(en) mit einem älteren Freund'' kann wenig aktiviert werden, entweder durch eine fehlende entsprechende Erfahrung oder durch durch nachträgliche Verdrängung
# es kann aber auch relevant aktiviert werden.
## dann kann es diesbezüglich zu einer ''negativen Bewertung durch sich selbst'' kommen. Dies führt zu ''Konflikt 1'' und bei ausreichend starker Aktivierung der positiven Position des älteren Freundes auch zu ''Konflikt 4''
## oder es kann diesbezüglich zu einer ''positiven Bewertung durch sich selbst'' kommen. Dies führt zu ''Konflikt 3''.

Es können auch gleichzeitig mehrere Konzepte mehr oder weniger stark aktiviert sein, dann führt dies entsprechend zu den eingezeichneten Konflikten (z.B. Konflikt 2, zwischen eigener positiver und negativer Bewertung). Ist ein Konzept jedoch schwach aktiviert, schwächen sich alle von ihm ausgehenden Doppelpfeile (=Konflikte) zunehmend ab.

Vereinfacht wurden auf der externen Seite nur die klassischen Fälle ''positive Bewertung durch den älteren Freund'' und ''negative Bewertung durch die Gesellschaft'' aufgenommen. Selbstverständlich können auch multiple Positionen vorherrschen (z.B. älterer Freund bewertet die Empfindungen bzw. Handlungen nachträglich als negativ oder manche Umfeldeinflüsse bewerten sie als positiv). Überhaupt ist das ganze erweiterbar und in der Realität vermutlich deutlich größer.

Vereinfacht wurde auch nur die angenehme Wahrnehmung entsprechender Empfindungen und Handlungen dargestellt. Die Person kann selbstverständlich auch unangenehme haben.

'''Diese Veranschaulichung macht deutlich:''' Es muss ''immer'' zu Konflikten kommen, es ''sei denn'' es kommt zu verringerter Aktivierung ausreichend vieler Konzepte (z.B. Verdrängung der negativen Außen- und Eigenbewertung oder Verdrängung der Empfindungen bzw. Handlungen und aller sich darauf beziehenden Konzepte). Natürlich können all die jeweiligen Konzepte wie gesagt verschieden stark ausfallen, so dass auch die Konflikte ausreichend gering ausfallen können. (und durch zusätzliche Konzepte können bestehende Verbindungen geschwächt werden, z.B. "was .. sagt stimmt nicht, weil .. das doch nur sagt, um ...").

File:Konflikt pedo.jpg

2009-07-17T01:07:35Z

Mignon: Protected "Image:Konflikt pedo.jpg": Benutzer:Mignon möchte die Seite zunächst nur selbst bearbeiten. Bei Vorschlägen bitte Mail an: mignon@jungsforum.net [edit=sysop:move=sysop]

Visualisierung '''verschiedener möglicher Konflikte''' in einer Person (z.B. einem Erwachsenen), die mit der aktuellen Erfahrung, der Vorstellung oder Erinnerung einer solchen konfrontiert ist, die '''Empfindungen, sich durch Jungen angezogen zu fühlen, sich in sie zu verlieben, sie körperlich zu begehren''' umfasst.

Sie ist analog zu der Abbildung [[Image:Konflikt_junge.jpg]] zu verstehen. Das heißt:

'''''Legende:'''''

* jeder graue Kasten steht für ein kognitives Konzept, das weniger oder stärker aktiviert sein kann und dessen Aktivierung sich auch ändern kann. (dies ist von verschiedenen Faktoren abhängig, etwa persönliche Erfahrung, wiederholte Reaktivierung des Konzepts oder umgekehrt Verdrängung, fehlende Konfrontation mit dem Konzept).
* die schwarzen Doppelpfeile stellen potenzielle innere Konflikte dar
* die grauen Verbindungslinien stellen konsistente Verbindungen dar, d.h. hier liegt kein Konflikt vor

'''''Mögliche Ausgänge:'''''
# das Konzept ''Empfindungen, sich durch Jungen angezogen zu fühlen, sich in sie zu verlieben, sie körperlich zu begehren'' kann wenig aktiviert werden, entweder durch fehlende entsprechende Erfahrung oder durch durch nachträgliche Verdrängung
# es kann aber auch relevant aktiviert werden.
## dann kann es diesbezüglich zu einer ''negativen Bewertung durch sich selbst'' kommen. Dies führt zu ''Konflikt 1'' und bei ausreichend starker Aktivierung der positiven Positionen von Bekannten auch zu ''Konflikt 4''
## oder es kann diesbezüglich zu einer ''positiven Bewertung durch sich selbst'' kommen. Dies führt zu ''Konflikt 3''.

Es können auch gleichzeitig mehrere Konzepte mehr oder weniger stark aktiviert sein, dann führt dies entsprechend zu den eingezeichneten Konflikten (z.B. Konflikt 2, zwischen eigener positiver und negativer Bewertung). Ist ein Konzept jedoch schwach aktiviert, schwächen sich alle von ihm ausgehenden Doppelpfeile (=Konflikte) zunehmend ab.

Vereinfacht wurden auf der externen Seite nur die klassischen Fälle ''positive Bewertung durch andere Bekannte'' und ''negative Bewertung durch die Gesellschaft'' aufgenommen. Selbstverständlich können auch multiple Positionen vorherrschen (z.B. positive Bewertung von Teilaspekten und negative Bewertung anderer Teilaspekte). Überhaupt ist das ganze erweiterbar und in der Realität vermutlich deutlich größer.

Vereinfacht wurden auch nur die Wahrnehmung von Empfindungen der Attraktion dargestellt, nicht aber zum Beispiele Impulse zu gewünschten Handlungen (z.B. konkreter Wunsch, einen Jungen zu berühren; Planung, einen Jungen zu verführen, etc.).

'''Diese Veranschaulichung macht deutlich:''' Es muss ''immer'' zu Konflikten kommen, es ''sei denn'' es kommt zu verringerter Aktivierung ausreichend vieler Konzepte (z.B. Verdrängung der negativen Außen- und Eigenbewertung oder Verdrängung der Empfindungen bzw. Handlungen und ''aller'' sich darauf beziehenden Konzepte). Natürlich können all die jeweiligen Konzepte wie gesagt verschieden stark ausfallen, so dass auch die Konflikte ausreichend gering ausfallen können. (und durch zusätzliche Konzepte können bestehende Verbindungen geschwächt werden, z.B. "was .. sagt stimmt nicht, weil .. das doch nur sagt, um ...").

File:Konflikt junge.jpg

2009-07-17T01:07:28Z

Mignon: Protected "Image:Konflikt junge.jpg": Benutzer:Mignon möchte die Seite zunächst nur selbst bearbeiten. Bei Vorschlägen bitte Mail an: mignon@jungsforum.net [edit=sysop:move=sysop]

Visualisierung '''verschiedener möglicher Konflikte''' in einer Person (z.B. einem Jungen), die mit einem aktuellen Erlebnis, der Vorstellung oder Erinnerung eines solchen konfrontiert ist, das '''angenehme sexuelle Empfindungen oder Handlungen mit einem älteren Freund''' umfasst.

'''''Legende:'''''

* jeder graue Kasten steht für ein kognitives Konzept, das weniger oder stärker aktiviert sein kann und dessen Aktivierung sich auch ändern kann. (dies ist von verschiedenen Faktoren abhängig, etwa persönliche Erfahrung, wiederholte Reaktivierung des Konzepts oder umgekehrt Verdrängung, fehlende Konfrontation mit dem Konzept).
* die schwarzen Doppelpfeile stellen potenzielle innere Konflikte dar
* die grauen Verbindungslinien stellen konsistente Verbindungen dar, d.h. hier liegt kein Konflikt vor

'''''Mögliche Ausgänge:'''''
# das Konzept ''angenehme sexuelle Empfindung(en) bzw. Handlung(en) mit einem älteren Freund'' kann wenig aktiviert werden, entweder durch eine fehlende entsprechende Erfahrung oder durch durch nachträgliche Verdrängung
# es kann aber auch relevant aktiviert werden.
## dann kann es diesbezüglich zu einer ''negativen Bewertung durch sich selbst'' kommen. Dies führt zu ''Konflikt 1'' und bei ausreichend starker Aktivierung der positiven Position des älteren Freundes auch zu ''Konflikt 4''
## oder es kann diesbezüglich zu einer ''positiven Bewertung durch sich selbst'' kommen. Dies führt zu ''Konflikt 3''.

Es können auch gleichzeitig mehrere Konzepte mehr oder weniger stark aktiviert sein, dann führt dies entsprechend zu den eingezeichneten Konflikten (z.B. Konflikt 2, zwischen eigener positiver und negativer Bewertung). Ist ein Konzept jedoch schwach aktiviert, schwächen sich alle von ihm ausgehenden Doppelpfeile (=Konflikte) zunehmend ab.

Vereinfacht wurden auf der externen Seite nur die klassischen Fälle ''positive Bewertung durch den älteren Freund'' und ''negative Bewertung durch die Gesellschaft'' aufgenommen. Selbstverständlich können auch multiple Positionen vorherrschen (z.B. älterer Freund bewertet die Empfindungen bzw. Handlungen nachträglich als negativ oder manche Umfeldeinflüsse bewerten sie als positiv). Überhaupt ist das ganze erweiterbar und in der Realität vermutlich deutlich größer.

Vereinfacht wurde auch nur die angenehme Wahrnehmung entsprechender Empfindungen und Handlungen dargestellt. Die Person kann selbstverständlich auch unangenehme haben.

'''Diese Veranschaulichung macht deutlich:''' Es muss ''immer'' zu Konflikten kommen, es ''sei denn'' es kommt zu verringerter Aktivierung ausreichend vieler Konzepte (z.B. Verdrängung der negativen Außen- und Eigenbewertung oder Verdrängung der Empfindungen bzw. Handlungen und aller sich darauf beziehenden Konzepte). Natürlich können all die jeweiligen Konzepte wie gesagt verschieden stark ausfallen, so dass auch die Konflikte ausreichend gering ausfallen können. (und durch zusätzliche Konzepte können bestehende Verbindungen geschwächt werden, z.B. "was .. sagt stimmt nicht, weil .. das doch nur sagt, um ...").

File:Konflikt pedo.jpg

2009-07-17T01:05:24Z

Mignon: Visualisierung '''verschiedener möglicher Konflikte''' in einer Person (z.B. einem Erwachsenen), die mit der aktuellen Erfahrung, der Vorstellung oder Erinnerung einer solchen konfrontiert ist, die '''Empfindungen, sich durch Jungen angezogen zu fühlen,

Visualisierung '''verschiedener möglicher Konflikte''' in einer Person (z.B. einem Erwachsenen), die mit der aktuellen Erfahrung, der Vorstellung oder Erinnerung einer solchen konfrontiert ist, die '''Empfindungen, sich durch Jungen angezogen zu fühlen, sich in sie zu verlieben, sie körperlich zu begehren''' umfasst.

Sie ist analog zu der Abbildung [[Image:Konflikt_junge.jpg]] zu verstehen. Das heißt:

'''''Legende:'''''

* jeder graue Kasten steht für ein kognitives Konzept, das weniger oder stärker aktiviert sein kann und dessen Aktivierung sich auch ändern kann. (dies ist von verschiedenen Faktoren abhängig, etwa persönliche Erfahrung, wiederholte Reaktivierung des Konzepts oder umgekehrt Verdrängung, fehlende Konfrontation mit dem Konzept).
* die schwarzen Doppelpfeile stellen potenzielle innere Konflikte dar
* die grauen Verbindungslinien stellen konsistente Verbindungen dar, d.h. hier liegt kein Konflikt vor

'''''Mögliche Ausgänge:'''''
# das Konzept ''Empfindungen, sich durch Jungen angezogen zu fühlen, sich in sie zu verlieben, sie körperlich zu begehren'' kann wenig aktiviert werden, entweder durch fehlende entsprechende Erfahrung oder durch durch nachträgliche Verdrängung
# es kann aber auch relevant aktiviert werden.
## dann kann es diesbezüglich zu einer ''negativen Bewertung durch sich selbst'' kommen. Dies führt zu ''Konflikt 1'' und bei ausreichend starker Aktivierung der positiven Positionen von Bekannten auch zu ''Konflikt 4''
## oder es kann diesbezüglich zu einer ''positiven Bewertung durch sich selbst'' kommen. Dies führt zu ''Konflikt 3''.

Es können auch gleichzeitig mehrere Konzepte mehr oder weniger stark aktiviert sein, dann führt dies entsprechend zu den eingezeichneten Konflikten (z.B. Konflikt 2, zwischen eigener positiver und negativer Bewertung). Ist ein Konzept jedoch schwach aktiviert, schwächen sich alle von ihm ausgehenden Doppelpfeile (=Konflikte) zunehmend ab.

Vereinfacht wurden auf der externen Seite nur die klassischen Fälle ''positive Bewertung durch andere Bekannte'' und ''negative Bewertung durch die Gesellschaft'' aufgenommen. Selbstverständlich können auch multiple Positionen vorherrschen (z.B. positive Bewertung von Teilaspekten und negative Bewertung anderer Teilaspekte). Überhaupt ist das ganze erweiterbar und in der Realität vermutlich deutlich größer.

Vereinfacht wurden auch nur die Wahrnehmung von Empfindungen der Attraktion dargestellt, nicht aber zum Beispiele Impulse zu gewünschten Handlungen (z.B. konkreter Wunsch, einen Jungen zu berühren; Planung, einen Jungen zu verführen, etc.).

'''Diese Veranschaulichung macht deutlich:''' Es muss ''immer'' zu Konflikten kommen, es ''sei denn'' es kommt zu verringerter Aktivierung ausreichend vieler Konzepte (z.B. Verdrängung der negativen Außen- und Eigenbewertung oder Verdrängung der Empfindungen bzw. Handlungen und ''aller'' sich darauf beziehenden Konzepte). Natürlich können all die jeweiligen Konzepte wie gesagt verschieden stark ausfallen, so dass auch die Konflikte ausreichend gering ausfallen können. (und durch zusätzliche Konzepte können bestehende Verbindungen geschwächt werden, z.B. "was .. sagt stimmt nicht, weil .. das doch nur sagt, um ...").

File:Konflikt junge.jpg

2009-07-17T00:56:40Z

Mignon: Visualisierung '''verschiedener möglicher Konflikte''' in einer Person (z.B. einem Jungen), die mit einem aktuellen Erlebnis, der Vorstellung oder Erinnerung eines solchen konfrontiert ist, das '''angenehme sexuelle Empfindungen oder Handlungen mit einem

Visualisierung '''verschiedener möglicher Konflikte''' in einer Person (z.B. einem Jungen), die mit einem aktuellen Erlebnis, der Vorstellung oder Erinnerung eines solchen konfrontiert ist, das '''angenehme sexuelle Empfindungen oder Handlungen mit einem älteren Freund''' umfasst.

'''''Legende:'''''

* jeder graue Kasten steht für ein kognitives Konzept, das weniger oder stärker aktiviert sein kann und dessen Aktivierung sich auch ändern kann. (dies ist von verschiedenen Faktoren abhängig, etwa persönliche Erfahrung, wiederholte Reaktivierung des Konzepts oder umgekehrt Verdrängung, fehlende Konfrontation mit dem Konzept).
* die schwarzen Doppelpfeile stellen potenzielle innere Konflikte dar
* die grauen Verbindungslinien stellen konsistente Verbindungen dar, d.h. hier liegt kein Konflikt vor

'''''Mögliche Ausgänge:'''''
# das Konzept ''angenehme sexuelle Empfindung(en) bzw. Handlung(en) mit einem älteren Freund'' kann wenig aktiviert werden, entweder durch eine fehlende entsprechende Erfahrung oder durch durch nachträgliche Verdrängung
# es kann aber auch relevant aktiviert werden.
## dann kann es diesbezüglich zu einer ''negativen Bewertung durch sich selbst'' kommen. Dies führt zu ''Konflikt 1'' und bei ausreichend starker Aktivierung der positiven Position des älteren Freundes auch zu ''Konflikt 4''
## oder es kann diesbezüglich zu einer ''positiven Bewertung durch sich selbst'' kommen. Dies führt zu ''Konflikt 3''.

Es können auch gleichzeitig mehrere Konzepte mehr oder weniger stark aktiviert sein, dann führt dies entsprechend zu den eingezeichneten Konflikten (z.B. Konflikt 2, zwischen eigener positiver und negativer Bewertung). Ist ein Konzept jedoch schwach aktiviert, schwächen sich alle von ihm ausgehenden Doppelpfeile (=Konflikte) zunehmend ab.

Vereinfacht wurden auf der externen Seite nur die klassischen Fälle ''positive Bewertung durch den älteren Freund'' und ''negative Bewertung durch die Gesellschaft'' aufgenommen. Selbstverständlich können auch multiple Positionen vorherrschen (z.B. älterer Freund bewertet die Empfindungen bzw. Handlungen nachträglich als negativ oder manche Umfeldeinflüsse bewerten sie als positiv). Überhaupt ist das ganze erweiterbar und in der Realität vermutlich deutlich größer.

Vereinfacht wurde auch nur die angenehme Wahrnehmung entsprechender Empfindungen und Handlungen dargestellt. Die Person kann selbstverständlich auch unangenehme haben.

'''Diese Veranschaulichung macht deutlich:''' Es muss ''immer'' zu Konflikten kommen, es ''sei denn'' es kommt zu verringerter Aktivierung ausreichend vieler Konzepte (z.B. Verdrängung der negativen Außen- und Eigenbewertung oder Verdrängung der Empfindungen bzw. Handlungen und aller sich darauf beziehenden Konzepte). Natürlich können all die jeweiligen Konzepte wie gesagt verschieden stark ausfallen, so dass auch die Konflikte ausreichend gering ausfallen können. (und durch zusätzliche Konzepte können bestehende Verbindungen geschwächt werden, z.B. "was .. sagt stimmt nicht, weil .. das doch nur sagt, um ...").

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2009-07-13T14:55:26Z

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public domain, source: http://en.wikipedia.org/wiki/File:Information_icon.svg

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2009-07-13T14:46:29Z

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2009-07-13T14:15:01Z

Mignon: Permission is granted to copy, distribute and/or modify this document under the terms of the GNU Free Documentation License, Version 1.2 or any later version published by the Free Software Foundation; with no Invariant Sections, no Front-Cover Texts, and

Permission is granted to copy, distribute and/or modify this document under the terms of the GNU Free Documentation License, Version 1.2 or any later version published by the Free Software Foundation; with no Invariant Sections, no Front-Cover Texts, and no Back-Cover Texts.
Source: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Fairytale_Trash_Question.svg

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2009-07-11T12:34:05Z

Mignon:

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Mignon:

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2009-07-11T12:22:28Z

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2009-07-11T12:22:24Z

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2009-07-11T12:20:47Z

Mignon:

File:Veranschaulichung Hebephilie (von Wikipedia).png

2009-07-09T16:20:11Z

Mignon: Entnommen von http://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Hebephilie&oldid=60686492

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2009-07-09T15:17:06Z

Mignon: Seite 8 der 15. Ausgabe (Ende 2002) des Infoblatts "Topflappen" der APPRR

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2009-07-09T15:14:23Z

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2009-07-09T15:08:33Z

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2009-07-09T15:04:58Z

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